O USO DA MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

CURSO TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO
NTM CHAPECÓ SC
DISCIPLINA: MATEMÁTICA
PERÍODO DE REALIZAÇÃO: UMA SEMANA
PROFESSORA NEUSA ALVES GAZARO PÓS-GRADUADA EM EDUCAÇÃO INFANTIL/SÉRIES INICIAIS.




                                                           PROJETO:

                                  O USO DA MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL
                                          

                                                           JUSTIFICATIVA:

Este  projeto visa ampliar o conhecimento das criançãs  no uso da matemática relacionando os numerais á quantidade.
                                                           CONTEÚDO:               
                         
  Relação número e quantidade.


                                           PRÁTICA SOCIAL INICIAL.

As crianças usam da contagem oral durante as brincadeiras, porém ainda não relacionam, o código convencional  numérico as quantidades correspondentes.
                                            PROBLEMATIZAÇÃO.

Que  sentido trás ao desenvolvimento intelectual e social  das crianças  ao identificar e relacionar o numeral e  quantidade ?
                                            
                                             INSTRUMENTALIZAÇÃO.



 História: os dez sacizinhos.
Contar a história utilizando o livro.
Confeccionar as dez  tocas dos sacizinhos para contar a história em forma de dedoches.
Produzir um livro  para cada criança com a história digitada pela professora e ilustrada pelas  mesmas em que terão que desenhar  a quantidade de sacizinho  seguindo a ordem do texto.

                                       PRÁTICA SOCIAL FINAL.

          Espera-se  que ao término desse projeto as crianças possam  identificar e relacionar os numerais as quantidades.
                                       
                                       AVALIAÇÃO:
Será de forma processual observando os avanços e as dificuldades que a turma aínda apresenta, retomando quando necessário